冷水江高級技工學校專業(yè)名單：汽車維修、會計電算化、電腦廣告設計、計算機應用與維修、旅游服務、電子商務

會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程，會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱，是一個應用電子計算機實現的會計信息系統。它實現了數據處理的自動化，使傳統的手工會計信息系統發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯嬓畔⑾到y。會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會計發(fā)展的需要，而且是經濟和科技對會計工作提出的要求。

管理體制會計電算化的管理體制是：財政部管理全國的會計電算化工作，地方各級財政部門管理本地區(qū)的會計電算化工作，各單位在遵循國家統一的會計制度和財政部門會計電算化發(fā)展規(guī)劃的前提下，結合本單位具體情況，具體組織實施本單位的會計電算化工作。

系統實施會計電算化系統的實施本身就是一項復雜的工程，在配置合適設備的基礎上，需要經過制訂總體規(guī)劃與解決方案、培訓人員、重整業(yè)務流程、形成信息規(guī)范、制定管理制度、配置系統與測試、試運行，才能最終實現計算機替代手工會計。為此人們常用實施這個詞來表述它。實施是一個有難度的過程，對于ERP之類的大型系統，甚至關系到成敗，因此有“三分軟件七分實施”之說。

冷水江市高級技工學校，地處湘中工業(yè)重地-冷水江市區(qū)，位于資江河畔，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校實行全封閉管理，培養(yǎng)學生先做人、后做事的理念，全面提高學生綜合素質及適應社會的能力。學校堅持"嚴謹治校、以人為本、突出技能、不斷創(chuàng)新"的質量方針，以培養(yǎng)中、高級技工和技師等技能型人才為目標，實施中專、大專和技校全日制學歷教育。是湖南省高技能人才培訓基地。

創(chuàng)建于1979年的冷水江市高級技校，突出技能人才的培養(yǎng)，是國家重點、 省級示范技工學校和湖南省高技能人才培訓基地。2002年，該校以國家重點技工學校復評為契機，引入IS0900的管理理念、原則和方法，全面貫徹《國家重點技工學校質量管理標準》;新的質量管理體系的建立和實施，使該校管理水平發(fā)生了質的飛躍，從傳統的經驗式上升至科學管理，全體員工的質量意識、服務意識和市場意識大大增強，連續(xù)8年被評為省技工學校招生就業(yè)先進單位;并累計培訓下崗職工、農村勞動力轉移培訓2.5萬余人次，為促進該市企業(yè)順利轉型及剩余勞動力再就業(yè)做出了貢獻。2003年評為湖南省示范技工學校，2004年晉升為高級技工學校。學校堅持"嚴謹治校、以人為本、突出技能、不斷創(chuàng)新"的質量方針，以培養(yǎng)中、高級技工和技師等技能型人才為目標，實施中專、大專和技校全日制學歷教育。學校建立了國家職業(yè)技能鑒定所，具有中高級工、技師、高級技師鑒定和考評資格，是湖南省高技能人才培訓基地。

學校現有教職工175人，理論教師本科學歷達95%以上，生產實習教師全部具有大專以上學歷和高級工以上操作技能。其中高級講師20人、講師55人、高級實習指導教師15人、一級實習指導教師25人、高級技師15人、技師20人。常設專業(yè)學科帶頭人都有高級職稱或高級技師職業(yè)資格。以就業(yè)為導向，實施一體化教學，突出培養(yǎng)學生的操作技能，是我校教育教學的特色。辦學以來，為社會各界培養(yǎng)輸送了20000多名高素質技能人才，他們中大多數已成為各企事業(yè)單位生產技術和管理骨干、省市勞模和技術能手，教育質量深受社會各界和學生家長的好評。2003年以來，我校師生在全省組織的數控、模具、計算機操作等各類技能大賽中，數十人分別榮獲計算機操作第一名、模具鉗工第三名、數控機床操作第六名及各專業(yè)優(yōu)勝獎，并有十余人榮獲湖南省技術能手稱號。