費用收取情況固然重要，但不要忘記擇校目的，我們是到學校求學的，學到更多的知識才是我們首要的目的。書籍是培植智慧的工具。讀書不趁早，后來徒悔懊。情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學習。
柘城縣職業(yè)教育中心收費
| 專業(yè) | 收費 |
| 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) | 1700/年 |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 1900/年 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 1900/年 |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 1900/年 |
| 汽車運用與維修 | 1900/年 |
| 計算機應(yīng)用 | 1900/年 |
| 會計 | 1700/年 |
| 市場營銷 | 1700/年 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 1700/年 |
| 音樂 | 2100/年 |
| 舞蹈表演 | 2100/年 |
| 工藝美術(shù) | 2100/年 |
柘城縣職業(yè)教育中心計算機專業(yè)
計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科，是計算機學科的組成部分。計算機應(yīng)用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導(dǎo)的活動計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識處理，例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化、專家系統(tǒng)、模式識別、機器翻譯等領(lǐng)域。
編者總結(jié)
學雜費對學習和生活可能有一定的影響，但學習的收獲主要是由自己的努力決定的，所以不管收多少，都應(yīng)該自己去收獲。畢竟，這是建立在學習無收獲的基礎(chǔ)上，即使多交學費也是徒勞的。
